1. 採用「議題探究」模式
利用生活或社會關注議題引導學生討論、分析和思考，從而培養學生多角度思考的能力。

2. 採用「合作學習」模式
於課堂學習時，學生經常會作小組討論、匯報和合作做專題研習，希望藉此增加學生彼此學習的機會，並提升他們的溝通及社交技巧。

3. 重視「專題研習」
每一個單元均會教導學生做專題研習的技巧，包括訪問、問卷調查、實驗和搜集資料等，亦會推行小型的專題研習，藉此提升學生的共通能力。

4. 從閱讀中學習
教師會利用報章、雜誌及網上資料教導學生作評論分析，亦鼓勵學生多作閱讀，從而培養學生從閱讀中獲取知識及終生學習的能力。