1. 基線評估 每年的學期初為小一及各班新生進行評估，以了解學生能力；
2. 進展性評估 於單元結束後進行評估；
3. 階段性評估 每學年末於在小三、小六及中三級進行階段性評估，以了解學生的學習進展。
多觀察、多思考、多練習、多欣賞、勇於嘗試創作。