組別舉隅1.環保小達人
2.Culture Express
3.Daily Life Skills
4.沙畫多面體
5.立體科技樂滿FUN
6.STEM 小精英
7.「職」夢小劇場
8.小小飛機師
9.餐飲小先鋒
10.象形文字變變變 學習目標1. 擴闊視野；
2. 培養學習興趣；
3. 培養正面的價值觀和態度；
4. 培養多元智能及共通能力；
5. 促進學生的全人發展。 推行模式本校為初小至高小、初中(非自閉症)學生安排每周兩節「多元學習經歷」課。全年共有三個單元，讓學生以循環模式體驗五種學習經歷，包括：智能發展、體藝發展、社會服務、與工作有關的經驗及德育及公民教育。 教學策略
- 為學生提供不同範疇的多元學習經歷，如體藝、社會服務及工作體驗，擴闊學生視野。
- 透過不同類型的活動，如真實體驗、實作活動及角色扮演等，增加學生的學習興趣。
- 讓學生通過集體遊戲、小組討論及同儕互動等，提升學生的社交及溝通能力，促進全人發展。
評估
- 透過課堂觀察，為學生的學習表現作進展性評估，例如：實作活動、角色扮演及小組遊戲等，並給予適當的回饋；
- 在老師的引導下進行反思及填寫課堂反思紀錄，以了解學生的學習情況及評估課堂成效。
本科學習要訣1.投入活動，愉快學習
2.積極嘗試，接受挑戰
3.發揮才藝，盡展所長
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