自2002年開始,本校已獲教育局邀請成為第一批資源學校,主要為主流學校就讀的有特殊學習需要學生(SEN)提供專業的支援服務及教師培訓。直至目前為止,本校已經接待了數十間來自香港、中國內地及海外的大專院校、中學小學及幼兒機構,每學年平均接待200多人次。
為了進一步支援就讀主流學校的SEN學生,本校獲教育局邀請參與2021/2022年度「學校伙伴計劃」,主要為接納患有輕度智障學生的伙伴學校提供短期暫讀計劃,並與伙伴學校分享照顧相關學生的專業知識及技巧。
為伙伴學校提供的支援項目
• 短期適應試讀計劃
本年度學校會支援最多 5 名於普通學校就讀而有智障兼有嚴重適應困難的學生,每名學生將會接受為期 3 至 6 個月的暫讀服務。有興趣的學校可登入以下網址:
(教育局 主頁> 教育制度及政策> 特殊教育> 支援及津貼> 特殊學校> 學校伙伴計劃https://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/special/support -subsidy/special - school/school-partnership-scheme )以獲取更多資訊及轉介表格。
• 專題講座分享
本校會以區本或校本方式舉辦不同主題的工作坊,向伙伴學校分享支援有智障的學生的有效策略和技巧。本年度伙伴學校專題分享時間表如下:
講座主題
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日期
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時間
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患有輕度智障兼自閉症學生
的有效輔導策略分享
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2021年11月17日(三)
*已舉辦*
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14:30-16:00
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輕度智障兼自閉症學童
支援策略
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2021年12月3日(五)
*已舉辦*
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09:30-11:00
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SEN@跨專業支援
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2022年2月25日(五)
*因疫情取消*
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09:30-11:00
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應對輕度智障學生
嚴重行為問題的經驗分享
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2022年4月27日(三)
*延期至26/5舉辦*
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14:30-16:00
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如有興趣報名參加專題講座,請登入以下網址登記。
https://forms.gle/iT6suuewXrXeHh5E7
• 專業觀課交流活動
每次主題工作坊後,本校會安排開放課堂/交流環節,讓曾參與主題工作坊的教師及教學助理等人員到訪,實地觀察本校教師的課堂教學或訓練活動等,以加深伙伴學校 了解如何將有關策略和技巧應用於實際課堂之上。




推行策略
1. 成立跨專業支援隊伍為伙伴學校提供專業諮詢服務,成員包括資深教師、社工、言語治療 師、職業治療師、護士及教育心理學家;
2. 透過籌劃會議及觀課了解伙伴學校的需要,為伙伴學校提供相應的教師專業培訓講座或工作坊;
3. 舉辦專業觀課交流活動,以提升伙伴學校教師對SEN學生的教學技巧的掌握;
4. 為有需要的學生提供專業評估及短期試讀適應計劃;
5. 透過個案會議及觀課活動,持續跟進短期試讀適應計劃學生適應情況。
成效評估
- 每次活動完結後,透過問卷調查了解參與者的意見,以評估活動成效;
- 於年度檢討會議中,蒐集伙伴學校的意見,以評估該計劃的成效。
申請方法
- 如有查詢或有意參加學校,請致電2691 1492 與陳志權副校長或社工李姑娘聯絡。